正在加载数据...
 
 
[教育技术/E-Learning]国家中长期教育改革和发展规划纲要 办学体制解读
[ 2010-3-11 21:10:00 | By: 方海光 ]
 
主要问题 1、 公办学校缺乏办学活力。 2、 民办学校法律属性不清晰,有关扶持政策难以落实。 3、 民办学校产权归属不清,内部治理机制不健全。 4、 部分民办学校办学不规范、质量不高,政府监管体制机制不健全。


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]国家中长期教育改革和发展规划纲要 高等教育部分解读
[ 2010-3-11 21:09:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]国家中长期教育改革和发展规划纲要 考试招生解读
[ 2010-3-11 21:07:00 | By: 方海光 ]
 

  

主要问题 1、 一考定终身。 2、 单纯依靠高考成绩,选拔标准单一。 3、 不同层次、类型学校使用同一张考卷。 4、 考试内容、考试形式不利于素质教育。 5、 各省入学竞争机会不公平。 6、 高等学校选拔自主权不够。


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]国家中长期教育改革和发展规划纲要 义务教育部分解读
[ 2010-3-11 21:05:00 | By: 方海光 ]
 
《教育规划纲要》义务教育部分

  

主要问题 1、优质资源分布不均衡,择校问题严重。 2、中小学学生课业负担过重。 3、农村学校基础薄弱,一些地方辍学问题突出。 4、进城务工人员随迁子女接受义务教育的保障机制不健全,对留守儿童关爱不够。

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]开源视频会议系统openmeetings的安装
[ 2010-3-4 0:49:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[信息技术与教育]如何测试网络视频服务器的性能
[ 2010-2-28 11:19:00 | By: 方海光 ]
 

在选择产品之前,用户可否通过测试来分辨产品的优良,从而进行选择。下面,我们就来告诉大家如何测试网络视频服务器的性能,以帮助读者正确选择适用的产品,免除误选之忧。

一、基础知识

    MPEG-4压缩格式简析


……
 
 
 
[信息技术与教育]几个常用的WAMP套件 
[ 2010-2-26 16:39:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]设计的力量——IDEO的用户体验研究 
[ 2010-2-26 11:21:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[随便说说]回望、凝望、渴望 
[ 2010-2-23 10:17:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]Edutainment2010 Call for Papers
[ 2010-2-22 11:49:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]云计算
[ 2010-2-10 1:00:00 | By: 方海光 ]
 
云计算(Cloud computing),是一种新兴的共享基础架构的方法,可以将巨大的系统池连接在一起以提供各种IT服务。
……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]国内首家小学生动画教育平台花朵网上线
[ 2010-2-9 20:26:00 | By: 方海光 ]
 

(新闻,条款,购卡三部曲)

全国首个小学网络动画教育平台花朵网正式上线

为了祖国花朵茁壮成长              ——“花朵网”拉开网络动画教育帷幕


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]维果斯基的“最近发展区理论”及其现实应用 
[ 2010-2-9 20:19:00 | By: 方海光 ]
 

维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

学习“什么叫最近发展区”


……
 
 
 
[随便说说]基本的礼仪细节
[ 2010-2-8 17:48:00 | By: 方海光 ]
 

很多大的道理是没有用的,只有每个具体的举动和细节才能反映基本的礼仪,而在当前的社会生活中,礼仪的程度是一个人素质的表现,所以不可不注重。很多时候,只有双方共同注重的礼仪,才是真正合作的一个前提。而懂得并且遵守这些礼仪,更是自我修养和自信的良性循环的表现。值得经常阅读。


……
 
 
 
[硕士培养]板凳要坐十年冷;文章不写一句空 
[ 2010-1-17 13:17:00 | By: 方海光 ]
 

浮躁的心态是无法进行研究了,这是自然科学研究的基本观点,属于历来被人尊敬的做法;曾经的认识都很清楚,只有放弃了名利,才能有真正的研究。

真正研究的态度,正如同人的人品一样,是做给自己内心的,是修心养性的一种内在的习惯,而决然不是浮躁的。


……
 
 
 
[移动学习/M-Learning]新媒体
[ 2009-12-26 22:09:00 | By: 方海光 ]
 

 


……
 
 
 
[随便说说]转:中科院院士:社会浮躁致科学精神出现危机
[ 2009-12-25 19:16:00 | By: 方海光 ]
 
http://www.sina.com.cn  2009年12月25日17:44   半月谈 ……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]ICHL2010   CALL FOR PAPERS
[ 2009-12-2 9:06:00 | By: 方海光 ]
 
The International Conference on Hybrid Learing (ICHL2010)

August 16-18, 2010

URL: http://hkuspace.hku.hk/ichl2010/

The Organiz
……
 
 
 
[随便说说]《隐藏的逻辑》一角的体会
[ 2009-12-1 17:24:00 | By: 方海光 ]
 

摘抄于马克.布坎南 著《隐藏的逻辑》一书

“一个人之所以有价值,并不在于他拥有多少真理,或认为自己掌握多少真理,而在于他为了探索真理,做出了多少诚实的努力。因为真正让一个人的力量扩大的,不是对真理的占有,而是对真理孜孜不倦的探寻。单单做到这一点,这个人就趋近完美了。”


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE MOBILE LEARNING 201
[ 2009-11-10 22:48:00 | By: 方海光 ]
 

IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE MOBILE LEARNING 2010
Porto, Portugal, 19 to 21 March 2010
(http://www.mlearning-conf.org/)


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]新时期教育技术发展前沿问题高层论坛会议通知
[ 2009-11-7 0:14:00 | By: 方海光 ]
 


当前我国教育技术已进入了一个重要的发展时期,为了探讨教育技术发展中的前沿问题,促进教育技术理论与实践的创新,受中国教育技术协会委托,由电化教育研究杂志社、江南大学教育学院举办“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”,论坛将于2009年11月20日—22日在江南名城无锡举办。现就论坛具体事项通知如下:

一、论坛主题


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]美国教学设计专家戴维·乔纳森
[ 2009-10-31 17:31:00 | By: 方海光 ]
 
一、乔纳森(David H.Jonassen) 
 
 
 
[教育技术/E-Learning]温家宝:教育不适应社会发展 应大胆改革办学体制
[ 2009-10-31 15:35:00 | By: 方海光 ]
 
 


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]教育技术昆明高峰论坛’2009
[ 2009-10-31 15:31:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]Z+Z智能教育平台-超级画板  基本功能简介
[ 2009-10-25 18:58:00 | By: 方海光 ]
 

作者 张景中

 Z+Z超级画板是“Z+Z智能教育平台系列软件”的升级产品。我们广泛听取了教学一线老师们的宝贵意见,力求使它功能更强更全,学习使用更加方便,作品更加美观,性能更加稳定。

     它的主要功能和特色有:


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]国外教育信息化经验的借鉴 
[ 2009-10-21 12:12:00 | By: 方海光 ]
 


(作者单位:杨蕴敏,张茹,张霞,常州纺织服装职业技术学院;夏卫红,江苏广播电视大学)


……
 
 
 
[移动学习/M-Learning]论我国移动学习未来发展的三个阶段 
[ 2009-9-23 2:09:00 | By: 方海光 ]
 

作者:方海光


……
 
 
 
[教育技术/E-Learning]ETT 2009 Call for High Quality Papers
[ 2009-9-22 23:33:00 | By: 方海光 ]
 

……
 
 
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/11页  28篇日志/页 转到:

正在加载数据...
时 间 记 忆
正在加载数据...
最 新 评 论
正在加载数据...
专 题 分 类
正在加载数据...
最 新 日 志
正在加载数据...
最 新 留 言
正在加载数据...
搜 索
用 户 登 录
正在加载数据...
友 情 连 接
博 客 信 息
正在加载数据...